Demasiadas actividades en el consultorio psicopedagógico

¿Llenás tus sesiones de actividades? Descubrí por qué menos a veces es más en el consultorio psicopedagógico y cómo organizar intervenciones claras.

9/22/20251 min read

¿Demasiadas actividades en el consultorio?

Un error frecuente en la clínica psicopedagógica es llenar la sesión de actividades distintas pensando que así se aprovecha mejor el tiempo. Sin embargo, este exceso puede ser contraproducente: genera dispersión, ansiedad y poca claridad en los objetivos.

👉 En psicopedagogía, menos no es hacer menos: es hacer lo justo, lo que responde al motivo de consulta.

Riesgos de usar demasiadas actividades

  • Falta de foco: se trabaja un poco de todo, pero nada en profundidad.

  • Cansancio en el niño: pierde la motivación al saltar de tarea en tarea.

  • Desgaste de la psicopedagoga: más preparación y poca claridad de resultados.

  • Informes difusos: no se puede evaluar bien qué funcionó y qué no.

Cómo organizar mejor la intervención

  1. Definí un objetivo claro por sesión

    • Ejemplo: “hoy trabajamos memoria de trabajo” y no cinco áreas a la vez.

  2. Seleccioná 2 o 3 actividades centrales

    • Evitá acumular 8 o 10 tareas en una sola sesión.

  3. Alterná entre lo lúdico y lo escolar

    • Así el niño se mantiene motivado sin perder foco.

  4. Registrá avances sesión a sesión

    • Menos actividades permiten un seguimiento más claro.

  5. Recordá que calidad > cantidad

    • Una actividad bien diseñada puede dar más información que varias sueltas.

Consejos prácticos para psicopedagogas

  • Preguntate: ¿esta actividad aporta a mi objetivo de sesión?

  • Si la respuesta es no, no la uses.

  • Respetá los tiempos del niño: su atención y motivación marcan el ritmo.

  • Terminá la sesión con una breve síntesis, no con una actividad apurada.

Conclusión

Las demasiadas actividades en el consultorio psicopedagógico pueden jugar en contra. La clave está en planificar con claridad, seleccionar lo esencial y trabajar con foco.

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